Ce texte est issu des travaux d’un colloque organisé le 20 janvier dernier par la Conférence des présidents d’Université (CPU), en partenariat avec le Camp des Milles, et The Conversation France.
Qu’est-ce qu’expliquer en sciences humaines et sociales ? On peut s’inspirer d’un modèle proposé par Willem Doise au début des années 1980, pour distinguer quatre niveaux d’explication : ce qui relève des individus, des interactions, des identités et des croyances. Peut-on, au moins, poser la question de la « radicalisation » à ces quatre niveaux ?
OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Jérôme Ferret (8 décembre 2016). Expliquer la radicalisation (1): individus, interactions, identités et croyances. Radicalités et régulations. Consulté le 2 décembre 2024 à l’adresse https://doi.org/10.58079/t7ae